4º DIVERSIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO DE DIVERSIFICACIÓN DE 4ºB
La Evaluación del ámbito se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:
1. El 50% de la calificación final se hará en base a las pruebas objetivas que se realicen durante el trimestre en las que el alumno demuestre sus conocimientos. En caso de que se impartan contenidos diversos en el trimestre, el alumno deberá obtener un mínimo de 3 puntos para poder hacer media con el resto. Se tendrán en cuenta:
o Controles escritos
o Exposiciones orales
o Explicaciones de contenidos al resto de la clase
o Presentación de las tareas de forma adecuada.
o Realización de trabajos que demuestren una investigación y dominio de la materia.
2. El 50% de la calificación se hará teniendo en cuenta:
o Realización y presentación de las tareas que se deban realizar en casa.
o Realización de las tareas que se hagan en clase.
o Realización de trabajos multimedia.
o Trabajo en el blog.
o Actitud en clase a la hora de atender a las explicaciones y aprovechar los tiempos de trabajo. Contarán muy negativamente las veces que el profesor tenga que llamar la atención por hablar, comer chicle, realizar otras tareas que no correspondan a la materia, corregir la postura en clase, etc.
o La educación y el respeto a los demás: respetar el turno de palabra, participar para ayudar a los otros compañeros, atender y dejar atender al resto, etc.
o Las faltas de asistencia injustificadas se valorarán de forma negativa en la calificación.
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA OBTENER UNA CALIFICACIÓN POSITIVA EN EL ÁMBITO
- Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación, división y potenciación) con números enteros y con fracciones.
- Los números irracionales.
- Resolución de ecuaciones de segundo grado.
- Resolución de sistemas de ecuaciones.
- Trabajo con funciones afines y cuadráticas: ecuaciones y representación gráfica y aplicarlo a diferentes ámbitos científicos.
- La materia a partir de la teoría atómica y manejo del Sistema Periódico.
- Formulación y nombre correcto de los compuestos inorgánicos binarios y ternarios.
- Definición de una reacción química y ajuste de ecuaciones químicas.
- Identificación de los agentes geológicos externos, así como su relación con el modelado del relieve terrestre.
- La estructura interna de la Tierra y los fenómenos geológicos internos.
- Uso correctamente las magnitudes eléctricas básicas y su simbología.
- Diseño y montaje de circuitos eléctricos sencillos.
- Empleo de Internet como medio de comunicación intergrupal y de intercambio de información.
- Desarrollo de hábitos de trabajo personal, esfuerzo y constancia en la realización de las tareas.
- Desarrollo de la capacidad para trabajar en grupo, respetando la opinión de los demás.
